Cousas de terceiro

Hi children, We have just finished this unusual school year. You´ve given amazing effort and you´ve done a great job following our lessons and paying attention to your day to day learning. Well done!  My recommendations for this summer are: ·        Try to watch some of your favourite cartoons, films or series in English (with or without subtitles). ·        Listen to music and read some books in English. ·        Try to continue practicing your English knowledge every day. Find time to write a sentence in English about something you like .  ·        Play board games with your family and try to use English sometimes.  ·        Draw pictures and describe objects in English. ·        Have fun ;) ·        Play games like “Simon says….” or do ro...

Hay escritores que se dedican a hacer minuciosas descripciones de sus protagonistas ,  Desvelando al lector las características físicas y la indumentaria de estos con todo lujo de detalles. Por ejemplo: En las antiguas películas del vaqueros colgaban  carteles como este ( “SE BUSCA”), repartiéndolos por la ciudad para localizar a los malhechores. Claro, por aquel entonces no había cámaras de fotos o fotos, por lo tanto hacían retratos a partir de descripciones detalladas.  PRÁCTICA DEL RINCÓN DE LA ESCRITURA: Aprovechando tus grandes habilidades de escritura vamos a crear un cartel para detener a a algún malhechor.   Imagina un villano o villana, ¿quién sería? A mi se me viene a la cabeza …EXACTO, GRU MI VILLANO FAVORITO! JAJAJJA😂😂 Aquí os dejo mi ejemplo, para que vosotros podáis hacer el vuestro en vuestra libreta o folio. Haz una descripción lo más detallada que puedas para que sea imposible que se esconda de la ley. Te dejo un e...

Bos días rapazada!!! Que tal se me escribides unha carta ? Contádeme como vos vai, como vos sentides, contádeme algunha cousa graciosa que vos pasara ou triste, contádeme que queredes ser de maiores, con quen vos gusta estar, o que vos apeteza !!! Lembrade poñer lugar e data, saúdo, corpo da carta, despedida e firma.  Podes facelo na libreta ou nun folio. Estrutura carta PDF E se quedades con ganas de traballar podedes seguir co libriño   "Ponte a proba"  (o libro finiño que tedes vós).  Páxina 6 en Pdf de  Ponte a proba , Santillana:  🔍 Solucións Ponte a proba Pdf Veña que podedes!!!!!  🙌 Hi children! Let's do a pronunciation Lab! Open your book on page 159  listen to Track 41, repeat the words and circle the missing word. Then listen to Track 42 and repeat the sentences. Here you have the audios again, just in case, you weren't able to hear them. Track 41🔈 Track 42🔈 Great hearing m...

BUENOS DÍAS Y BIENVENIDOS AL NUESTRO RINCÓN DE ESCRITURA. SEGUIMOS MEJORANDO.  Hola! buenos días chicas y chicos. Hoy tenemos una practica del rincón portátil de la escritura. Y tiene que ver en esta persona, ciudad y cuadro que vemos aquí abajo La propuesta es la siguiente: Describir a la persona que de esta ilustración , dotándole de un nombre, una profesión, unas habilidades.... lo que se te ocurra. Lo que aparezca en el cuadro pueden darte pistas para imaginarte todo lo que necesites.  Usa tu libreta y escribe el guión ahí.  1º NOMBRE: APELLIDOS: FECHA DE NACIMIENTO: CIUDAD: PROFESIÓN: 2º DESCRIPCIÓN: 3º BREVE HISTORIA: Ejemplo de breve historia: El famoso camarero Petroleo Nadores nació en 1980, en las afueras de Santiago de Compostela. Desde muy pequeño ayudaba sirviendo en el mesón de su familia y un apasionado de la elegancia. A pesar de la dificultad  de no llegar a la barra del mesón por su pequeña estat...

Bos días rapazada!!! Hoxe traballaremos co libriño "Ponte a proba" (o libro finiño que tedes vós). Veña que ti podes!!!!!  🙌 Páxinas 4 e 5 en Pdf de Ponte a proba , Santillana:  🔍 Ponte a proba 1 Ponte a proba 2 Moi ben feito !!!! Hi sudents! Second day of simple and complex machines. I hope you enjoyed and liked the unit. Actividade voluntaria Ciencias naturais PDF📗 Today we are going to continue revising what we have learned about pronouns. Pay close attention to this video: A  subject pronoun  takes the place of the  subject  of the sentence, which is the noun doing the action. The  subject pronouns  include I,  you ,  he ,  she , it, we, and they . The second type of  pronoun  is an  object pronoun , which takes the place of a noun that receives the action. The  object pronouns  include me, you, him, her, it, us and them. Here y...

  AHORA QUE YA HEMOS DESTAPADO LA IMAGINACIÓN…. Con palabras sueltas no se puede hacer mucho, así que las utilizaremos para crear oraciones. Cada bote (o frasco) contiene lo que necesitas para formar oraciones, muchas, si las combinas con ayuda de tu gran IMAGINACIÓN.  En cada frasco  encontrarás el  SUJETO  ( protagonista de tu oración),  un  VERBO  (la acción que se realiza o realizó, o en tal caso se va a realizar) y un complemento (los complementos adornan. Como cuando nosotros usamos complementos, piensa en los bolsos fulares, gorras…) PRACTICA DEL RICÓN DE LA ESCRITURA: Te propongo que escribas tres situaciones distintas con los elementos que contiene cada bote… ¡A ver en que situación pones a tus protagonistas!  HI! SECOND DAY OF INVERTEBRATES Hello there! Thanks a lot for the works that you keep sending me to through "Aula Virtual". I appreciate ...