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Mostrando las entradas etiquetadas como Reli/Educación en valores

PROPOSTAS TRABALLO mércores 27 Maio (L.G.,Mate,L.C.,E.F.,ReLigión /Valores).

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Boas como estades??!!  O mércores pasado falamos da tensión   e a lectura remataba dicindo que . . . :  "Se falas con alguén en quen confías do que che produce  tensión ,   experimentarás un grande alivio ".    Acórdaste!!  Que ben!!   Estupendo!!  Pois entón a tarefa de hoxe ten que ver co alivio .  Seguimos traballando as emocións co libro do  Emocionario Musical  de  Palabras Aladas.  (Proxecto Aula de Elena) Antes de observar a imaxe atende e pensa ben estas preguntas para fixarte mellor: - Por que o sapo vai agarrado a un globo? - A onde dirixe a mirada? - Que cres que pretendía o crocodilo? Conseguiuno? - Cres que o sapo sentiu medo nalgún momento? Cres que agora o sente? - E o crocodilo? Como se sente? Observa esta imaxe ao mesmo tempo que escoitas a  música  ⬅️ Alivio Pieza musical: La mañana, Peer Gynt op. 23 (Edvard Grieg) Experimentamos alivio cand...

PROPOSTAS TRABALLO mércores 13 Maio (L.G.,Mate,L.C.,Reli/Valores,E.F.).

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Boas como estades??!!  O mércores pasado falamos da  ira   e a lectura remataba dicindo que: é mellor evitar que a ira tome o control mentres esteamos a tempo, por exemplo cando sentimos un chisquiño de irritación .    Acórdaste!!  Que ben!!   Estupendo!! Pois entón a tarefa de hoxe ten que ver coa irritación . Seguimos traballando as emocións co libro do  Emocionario Musical  de  Palabras Aladas.  (Proxecto Aula de Elena) Antes de observar a imaxe atende e pensa ben a estas preguntas para fixarte mellor: - Que dous personaxes protagonizan a escena? - Algún dos dous séntese molesto? Por que cres ti que se sente molesto? - Recordas estar algunha vez preto dun mosquito que non quería marchar do teu lado? Molestábache? Intentaste librarte del? Cómo? - Hai algún outro son que che molestase durante moito tempo? (Por exemplo: ladridos de cans, o pranto dalgún bebé chorando, maquinaria de obra, unha billa que gotea....

PROPOSTAS TRABALLO mércores 6 Maio (L.G.Reli/Valores,Mate,Reli/Valores,L.C.,E.F.).

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Boas como estades??!!  O mércores pasado falamos do odio   e a lectura remataba dicindo que se o odio nos move á acción, caeremos na   ira.    Acórdaste!!  Que ben!!   Estupendo!! Pois entón a tarefa de hoxe ten que ver coa  ira . Seguimos traballando as emocións co libro do  Emocionario Musical  de  Palabras Aladas.  (Proxecto Aula de Elena) Antes de observar a imaxe atende e pensa ben a estas preguntas para fixarte mellor: - Que cores hai nesta ilustración? Que che transmiten as cores? Son alegres? Dan tranquilidade? Pintarías así as paredes do teu cuarto? - Onde son máis claras? Onde hai máis oscuridade? - Que animal se ve no debuxo? - Como ten os ollos? Como é a súa mirada? Que transmite? - Como ten o pico? Por que o terá así? - Como ten as ás? E as patas? - Como é a súa postura? Ameazadora? Tranquilizadora? - Por que o paxaro ten esa actitude?  Que ocorrería?   - Cres que este paxaro pod...

ANÁLISIS FÁBULA- AULA A.L

!Hola Amig@s! Hoy os  traigo una fábula. Después de leerla y antes de  ver  la moraleja, me  gustaría que  penséis  que mensaje  nos quiere mandar este  cuento. Seguro que   acertáis.  Se la podéis narrar  de manera oral y con vuestras  palabras a  vuestra  familia.😉😉 Y si os  apetece podéis hacer un dibujo de la fábula.  Espero que  os  guste!  Besos, Emma  Los tres ciegos y el elefante Adaptación de una antigua fábula de la India Había una vez tres ancianos que se conocían desde la infancia y disfrutaban pasando buenos ratos juntos. Tenían en común que eran hombres cultos e inteligentes, pero también que los tres eran ciegos de nacimiento.  Afortunadamente, a pesar de no poder ver, en su día a día se desenvolvían muy bien, pues todavía estaban en buena forma física, sus mentes funcionaban a pleno rendimiento, podían oler, tocar, escu...